Tâches pour apprendre à identifier les facteurs psychosociologiques pouvant expliquer une réorientation et/ou une spécialisation

La réalisation de cette tâche implique que l’élève identifie les facteurs sociaux qui peuvent expliquer le choix d’une spécialisation et/ou d’une réorientation. En effet, en matière de socialisation, avoir un emploi valorisant dans lequel je me sens bien est primordial. Le milieu professionnel est en effet un important agent de socialisation où sont véhiculés des normes et des valeurs. Pour éviter tout sentiment de frustration, il est important que je partage ces normes et ces valeurs.

La production attendue: explique l’importance du milieu professionnel comme agent de socialisation et mettre en évidence les facteurs qui peuvent justifier une  réorientation et/ou une spécialisation.

Comment cette tâche contribue à la conceptualisation? L’élève peut faire référence à ces exemples pour analyser le contexte psychosociologique d’un acte.